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商品訊息功能
- 品號:4204352
- 最精巧
- 最輕量
- 專業性能
商品訊息描述
市售最精巧的中階輕量化專業電鑽起子機
機頭長度僅169mm,操控性最佳化
特別適用狹窄空間鑽孔鎖螺絲作業
重量僅1.2kg,輕鬆進行頭頂上方
適於單手鑽孔及鎖螺絲作業
全新2檔機械速齒輪箱
精選
可執行強力大扭力鎖螺釘作業及木材金屬高速鑽孔作業
特惠活動
*產品使用示意圖*
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各種電壓等級的專業動能。
具有博世鋰電池技術的充電式工具,為動能與可靠性設下新的標準。這些工具格外堅固耐用,重量最為理想,電池使用時間超長,無不令人印象深刻。
博世是第一家提供各式各樣類型、各種伏特等級、含鋰電池技術產品系統的製造商。
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2017熱門產品技術: 獨特的使用壽命和運轉時間。
博世首創將鋰電池技術導入專業充電式工具,自此持續不斷研發改良。
做為一個專業用戶,博世有更多東西值得您期待,對於手邊使用充電工具的您來說,我們只是提供您一個公平的選擇。
Bosch專業的藍色充電工具符合最高的標準,在產品的開發期間,我們的工程師每天與真正的專業用戶一起工作,以確保這些功能可以符合專業用戶的需求。
Bosch鋰電技術在動力、效率、使用壽命和速度各方面,建立了新的標準。 Bosch充電工具在電池運行時間、最輕的重量、快速的充電以及結構緊實各方面都讓人印象極為深刻。
無論室內到室外-Bosch為每個建築階段提供適當的充電工具。 在每個不同電壓類別您能找到對應的工具。
注意事項:
1. 以上提供的圖片皆為'示意圖',僅供參考,請依照實際產品規格為主
2. 任何以BOSCH打包帶包裝的商品均為原廠正貨,商品因須放入保卡及規格標,所以包裝之黏封膠帶需割開,此為必要之流程。
商品訊息特點
電壓:14.4 V
空載轉速 (第一段) :0-400 rpm
空載轉速 (第二段) :0-1300 rpm
最大扭力 (硬) :34 Nm
最大扭力 (軟) :16 Nm
夾持能力:10 mm
扭力段數:20+1 鑽孔檔
鑽木:30 mm
鑽鐵:10 mm
鎖螺絲:7 mm
內容物:GSR14.4-2-Li x 1, 起子頭 x 1, 電池 x 2, 充電器 x 1, 攜帶箱 x 1
新上市
保固期 | 180天保固期依照博世保固卡規定辦理 |
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中國時報【張朝欣╱雲林報導】
行政院發言人徐國勇9日宣布,許厝分校學童續留橋頭國小本校上課,許厝分校「五育績優獎助基金會」抨擊政府不負責任、漠視民意,家長更是怒吼「官逼民反」,要求「讓孩子回分校」,不排除北上行政院抗議,維護孩子的受教權。
許厝分校「五育績優獎助基金會」主委許弘霖表示,學童的尿液檢驗報告出爐後,家長原對孩子在年後開學後返回分校信心滿滿,因為尿液檢驗數據是不會說謊,空氣檢測也沒有問題,沒想到,行政院卻大爆走,家長不僅不解,更是充滿被欺騙的憤怒。
許弘霖說,許厝分校2013年9月啟用、2014年9月學童遷回本校、2015年9月家長把孩子帶回分校,2016年縣府又把孩子遷回本校,3年遷校3次,家長這3年來無所適從,但最後都尊重中央意見。
許弘霖指出,此次科學數據證明分校檢測數值低於本校,由於之前中央承諾分校若沒問題,學童可回分校,因此,家長們都已準備好13日開學時便把孩子送回分校上課,沒想到,等到的結果,卻是被中央打了一個大巴掌。
林姓家長說,第一次遷校時,中央僅根據學者的研究報告,並沒有提出科學數據,但家長還是尊重中央,衛福部和環保署在7日召開過專家會議,提供檢測結果,有了科學數據,中央卻還是硬要孩子留在本校,根本是「霸王硬上弓」。
李媽媽問孩子喜歡本校還是分校,孩子大聲回答「當然喜歡分校,又大又新」,李媽媽表示,「讓孩子開心上學去吧,孩子的健康,父母比誰都還要關心,我們一定會隨時嚴格的把關。」
許姓爸爸說,當初因為舊許厝分校太狹小,大家才會爭取興建分校,好不容易台塑六輕願意贊助經費,協助縣府興建新分校,家長與孩子都非常開心,結果新分校啟用3年多,孩子就遷回本校2次,孩子經常問他「何時能再回分校去?」
張媽媽昨天帶著孩子參加說明會,她說,孩子一直希望回到分校,因此要求去說明會,希望能聽到回分校的好消息,但結果卻是讓孩子大失所望,她只能安慰孩子「再等一段時間,媽媽會盡力爭取讓你回分校」。
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中國時報【吳垠慧╱台北報導】
近年紅遍日本國內外的日本數位藝術團隊「teamLab」,首次在台舉辦大規模特展「teamLab: 舞動!藝術展&學習!未來?遊園地」,一口氣端出17件數位藝術作品,包括超人氣夢幻之作《水晶宇宙》,讓大小朋友都備感療癒的《光球管弦樂團》,向日本動畫表現手法「板野馬戲團」致敬的《追逐的烏鴉、追逐與被追逐的烏鴉、以及被分割的視點—Light in Dark》等作。
透過創作 共思未來
「teamLab」特展今起在台北華山盛大展出,分成〈舞動!藝術展〉和〈學習!未來?遊園地〉兩大主題,展場空間600坪。teamLab社長豬子壽之表示,《舞動!藝術展》是藝術創作的集結;《學習!未來?遊園地》讓親子在同一個空間創作,「透過創作共思未來。」
人與自然 和諧共生
由《花開富貴人生》、《花與人,不為所控卻能共生—度時如年》與《蝶振翅無邊界》3件作品共構的第一個展間,彰顯teamLab的理念。走進展間,觀眾會看到四季花開花落的過程,蝴蝶翩翩飛舞其間,但若觀眾伸手碰觸,蝴蝶就會「死去」。所有畫面都是驚鴻一瞥,現身消失後便不復見。
「象徵人與自然共生,觀眾無法掌控這一切,只能靜靜欣賞」,teamLab執行長工藤岳說,teamLab致力數位藝術的創作,就是希望打破傳統的藝術框架,「例如蒙娜麗莎只存在於一個小框架裡,當你觀看這幅畫作時,可能還覺得旁邊的觀眾有點干擾,但數位藝術可以讓你和其他觀眾共創畫面,也讓作品的界線消失。」
今年新作品《塗鴉大自然》也在台現身,大量花朵在觀眾腳邊生長綻放,伴隨蝴蝶飛舞,形成繽紛的自然生態。豬子壽之表示,《塗鴉大自然》在其他國家展出都以平面呈現,「這次首度嘗試將作品設置在四面立體斜面環繞的場景中。」
觀眾參與 創作樂趣
〈學習!未來?遊園地〉展出《遠古神靈故事》,觀眾觸摸牆壁上不斷由上落下的象形文字,文字瞬間化成動物圖像。除此,觀眾還可在圖畫紙上先著色,經掃描後參與《彩繪水族館》或《彩繪城鎮》兩件經典作品,體驗共創的樂趣。
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